我院召开教学工作例会落实全院教职工会议精神

8月30日上午，在学院第一会议室召开了本学期首次教学工作例会，安排部署全院教学工作。参会人员为教务处处长、各系主任及教务处各科科长，会议由教务处处长曹丽芳主持。

曹丽芳处长简要通报了开学第一天教学督导情况,并向大家传达了李延成院长第一天检查教学情况时提出的意见，各系主任简要介绍了本系的教学、迎新生等工作情况，并就工作中存在的问题和困难向教务处进行反映。

曹丽芳指出，从第一天的检查情况看，各系都非常注重对教学工作的督查，教学秩序正常。绝大多数教师都能认真备课，精心组织教学；绝大多数学生能够按时上课，认真听讲。但是，检查中也发现极个别教师上课准备不够充分，无教案，只拿课本去上课；个别学生存在迟到、上课打瞌睡等现象。曹丽芳要求，各系要进一步加强师德教育，坚决杜绝备课不充分、上课不认真等现象的发生。要严格上课纪律，加强课堂管理。对于学生无故缺课、不认真听课等现象，要充分重视，加强研究，不要只简单定性为是学生的违纪行为，要认真分析这种现象发生的原因，更多地从“教”的方面找原因，不断加强教学改革和教学管理。

对本学期的教学工作，曹丽芳提出了两点具体要求：一是紧紧围绕国家骨干校建设这一中心任务，全面推动全院教学工作。二是深入贯彻落实张洪生书记和李延成院长在全院教职工代表大会上的讲话精神，以就业为导向,努力探索适合学生实际的职业教育,加强专业建设，创新教学模式、改革教学方法、提高教材建设质量。一定要认真吸收省骨干校项目建设方案论证会专家提出的意见，特别是陈继权董事长提出的“做、学、教”一体化的教学模式。为明确学生的学习目的，激发学生的学习兴趣，部分专业可以先到企业见习未来的工作岗位，也可以将基本技能课前置，也可以先到企业去做，然后再回来学等等。从2011级开始,根据学生实际在全校实行大学英语和高等数学的分层次教学,在部分专业中将探索实施A、B两套教学计划，由学生自愿选择。不断完善多学期、分段式的教学组织形式。要切实提高教材编写质量，今后教材编写的重点是专业核心课程及实训课程，要大力推进与企业共同开发课程、共同编写教材的力度。要抓住师资队伍建设这个关键，按照“德厚、识博、技熟”的标准，着力提高教师的操作能力。总之，所有的教师和教学管理人员，都要转变教育教学观念，认真研究学生的特点，根据职业教育人才培养的目标，大胆地进行教学及教学管理改革。