一、学院概况
学院占地面积3000余亩，规划建筑面积43万平方米，已建成建筑面积29.5万平方米，教学仪器设备总值5120万元，馆藏图书74.6万册。学院现有教职工810人，全日制在校生14000余人，各类成人教育学员5000余人。学院设有文法、经济、教育、艺体、计算机、工业工程、农业工程等七个系，一个中专部和一个农科所。学院文体设施齐全，办学条件位居全省职业学院系统前列。在山东省人事厅组织的全省高校毕业生就业工作评估中，东营职业学院达到优秀等级。在2005年全省高职院校和成人高校人才培养工作水平评估中，东营职业学院被评为优秀等级。2006年底，东营职业学院以全省同类院校第一名的成绩荣获“山东省依法治校示范校”荣誉称号。2008年，学院获得全省高校思想政治工作研究成果一等奖，全省高校思想政治工作创新奖。2009年11月，在山东省开展的高等学校德育评估和校园文明建设评估中均获得优秀。
二、区域优势
学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市，也是全国第二大油田——胜利油田的基地。东营市是国务院批准的全国第二批沿海开放城市，是中国东部沿海经济社会发展水平较高的地区之一，城镇居民人均收入、人均储蓄、人均消费水平在山东省名列前茅。近年来，东营市先后荣获全国卫生城市、全国环境保护模范城市、国家技术创新示范城市、全国生态示范区、全国精神文明创建工作先进城市等荣誉称号。2008年，东营市成为中国最大的石油装备制造业基地，每年新增就业岗位3万余个，为毕业生提供了良好的就业环境，学院毕业生就业率连续几年达98%以上。2009年，黄河三角洲高效生态经济区开发建设已上升为国家战略，良好的经济发展环境，将进一步带动本地区企业的大发展，向社会提供大量的用人空间，为该地区高等职业教育发展，带来了难得机遇。
三、办学理念
学院的办学理念是：以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心，以职业能力培养为核心，培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能应用型人才。经过几年的反复酝酿，学院形成了具有职业教育特色的UIS系统，确立了“厚德敦行”的校训，“学以致用”的校风，“知行合一”的教风，“修身修能”的学风， “诚实为人、朴实处事、扎实为学”的学院精神，高度浓缩了学院办学理念及核心价值观，体现了鲜明的学院特色。
四、师资队伍
学院师资力量雄厚，现有教职工810人，专任教师668人，专业教师501人，“双师型”教师377人，占专业教师的比例达75%；其中博士14人，硕士以上学位教师359人，占专任教师的比例达54%；正高级职称31人，副高级以上职称207人。学院还设立了特聘岗位，聘请了德国波恩大学教授巴萨博士，澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名环保专家、博士生导师逯高清、马青博士，中国农科院博士生导师翁跃进教授等为客座教授，从省内外生产科研一线聘请了120多名高级工程技术人员作为学院的兼职教师，逐步建立起一支年富力强、结构合理、专兼结合、素质较高的师资队伍。
五、实验实训
学院逐年加大投资力度，建有机械、电子、电工、数控机床加工、金工、生化、会计模拟室、平面设计、制图室、语音室等校内实验实训室120余个，校外实训基地140余个，基础实验开出率98%以上，专业实验开出率95%以上。设有32个专业职业技能鉴定站，6个专业行业资格证书认证点，毕业生职业资格证书和行业岗位证书考取率大100%。学院与130余家企事业单位签订了协议书，把实习项目放到工厂的车间、施工的工地，增强了实践的时效性，实现了学习与就业的零距离对接。近年来，学院学生在各级技能大赛中共获得国家级一等奖7个、省级一等奖18个、有多名学生在校期间被授予“东营市技术能手”称号。2009年，在全国率先建立了大学生创业孵化基地，目前已建成四个独立的文化创意工作室，注册了全国大学生创业孵化网，为大学生独立创业开拓出一片广阔平台。
六、教学管理与改革
学院坚持以教学工作为中心，积极探索高职教育教学规律，不断提高人才培养质量。首先，出台了一系列教学管理规章制度，规范了教学程序。建立了科学的教学评价体系，推行教考分离；其次，创新人才培养模式。在课程设置上，实行“123”培养模式，即：1条主线——以专业技能和综合素质培养为主线， 2个转变——从专业教育向综合素质教育转变、从理论知识传授为主向实践能力培养为主转变， 3个对口——基础知识与后续的专业知识对口、专业知识与生产应用对口、实践技能与职业岗位对口；第三，在教学过程中，以信息化带动教学手段的现代化,逐步实现所有课程的多媒体教学；第四、在学籍管理上，以数字化为基础，以学分制建设为切入点，优化质量标准体系、监控体系和评价体系，积极探索适合弹性学制的灵活管理模式，实行主辅修制、重修制、跨专业选课制，逐步加大选修课的比例，积极推行学分制，为优秀学生的脱颖而出创造了良好条件。
七、产学研结合及交流合作
学院始终坚持“科研先导、质量立校”的方针，以科研促提高，以科研促发展，成果显著。截止2009年底，学院共承担了国家“863”项目、国家星火计划项目等市级以上科研项目156项，获得市级以上科研成果奖励79项，获国家专利9项。在国内外各类报刊上发表学术论文2960篇，其中被SCI、EI索引27篇，在全国中文核心期刊和中国科技论文统计源期刊上发表学术论文790篇,公开出版论著（教材）180部。特别是与美国、德国、澳大利亚、匈牙利等国家的多所知名大学、科研机构和企业在多个领域开展了各种形式的合作，同中国社会科学院、中国农业科学研究院、国家海洋研究所、山东大学、中国石油大学等建立了稳定的交流和协作关系。利用人力资源优势，面向东营经济开展多种形式的科技服务，组建了百名农业专家咨询系统；盐生植物园接受省内外农业科技人员和农民朋友技术咨询万余人次。
八、专业建设
学院以服务区域经济发展为己任，重点发展工、管、农、经等专业，适度发展文、法、教育等专业，努力促进专业交叉与文理渗透，通过调整与改造，培育与扶持等方式，逐步实现“5818”专业建设目标，即5个国家级示范性专业，8个省级示范性专业，18个院级重点专业，建立起工、管、农、经、文、法、教育等专业协调发展的专业群，专业建设在全国同类院校中达到先进水平。目前，学院建有46个专业，涵盖12个专业大类，26个专业类。其中《网络设备的安装与调试》、《网页设计与制作》2门课程入选国家级精品课程，《计算机网络技术》、《模拟电子技术》等5门课程建成省级精品课程，另外学院还建有院级精品课程33门。应用化工技术、计算机网络技术等2个专业建成省级示范性专业，其中应用化工技术专业成为山东省特色专业建设点。《网络设备的安装与调试》课程教学团队入选国家级优秀教学团队，《化工技术》等2个课程教学团队成为省级教学团队。机械制造及自动化等7个专业建成院级重点专业。学院设有社会知名人士与企业家参与的专业和学科建设委员会，力求每一个专业的设置都贴近明天的就业市场。学院还不断加大校企联合办学力度，与德国恩德能源有限公司、科英集团、蓝海股份有限公司等50多家企业达成人才培养协议，大力推行“订单式”教育。
九、学生工作
学院高度重视学生管理工作，出台了一系列加强学生工作的文件，为学生工作构筑起多方平台。首先，积极开展全员育人活动，形成了教书育人、科研育人、管理育人、服务育人、环境育人的浓厚氛围；第二，积极开展校园文体活动，突出主阵地的育人功能。2006年以来，先后举办了200多次“周末文化广场”活动，每年都举办“大学生科技文化艺术节”、“社团活动月”、“校园吉尼斯”、“宿舍文化艺术节”和校园歌手大赛、辩论赛、大学生球类赛、田径运动会、晚会等丰富多彩的文体活动，促进了学生文明素质的提高；第三，构筑绿色通道，健全救助体系。学院积极为贫困学生提供国家助学贷款、助学奖学金、勤工助学岗位、学费减免、绿色通道等救助。自2004年6月国家颁布助学贷款新政策以来，我院已累计为2500余名学生办理生源地国家助学贷款1871.18万元,为840余名学生办理生源地信用助学贷款462.52万元，计发放奖助学金1400余万元，为3000余学生减免学费500万元，平均每年安排勤工助学岗位450余个，发放勤工补助200余万元，争取社会资金30万元，确保无一名学生因经济困难原因而辍学。
目前，学院正抓住黄河三角洲高效生态经济区开发建设上升为国家战略的历史机遇，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，规范办学程序，提高办学质量，注重内涵发展，振奋精神，开拓创新，为把学院建设成特色鲜明、全省一流、全国知名的示范性职业院校而奋斗。
|
|
